詞語(yǔ)解釋

評(píng)量[ píng liàng ]

⒈ ?量度；估量。

⒉ ?評(píng)判衡量。

引證解釋

⒈ ?量度；估量。

引《爾雅·釋言》“賦，量也” 晉 郭璞 注：“賦稅所以評(píng)量。”
郝懿行 義疏：“量者，《説文》云：‘稱輕重也。’……《周禮·序官》‘量人’注：‘量，猶度也?！遏斦Z(yǔ)》云：‘賦里以入，而量其有無(wú)?！粍t賦斂、賦稅即為量入，賦布、賦予即為量出。賦之為言橅也。橅，揣料?！?/span>

⒉ ?評(píng)判衡量。

引唐 澄觀 《華嚴(yán)經(jīng)疏鈔懸談》卷二一：“今初語(yǔ)業(yè)為體者是標(biāo)，語(yǔ)即聲也。謂佛語(yǔ)下，別顯其相，謂唱號(hào)言辭、評(píng)量論説。”
明 周履靖 《錦箋記·晝錦》：“我呵年當(dāng)貌當(dāng)，雙擁著 英皇，美風(fēng)情一任千載評(píng)量?！?br />魯迅 《華蓋集·并非閑話（三）》：“去年，我曾向ＤＦ先生提議過(guò)，以為該有人搜羅了各處的各種定期刊行物，仔細(xì)評(píng)量，選印幾本小說(shuō)集，來(lái)紹介于世間?！?/span>

國(guó)語(yǔ)辭典

評(píng)量[ píng liáng ]

⒈ ?評(píng)估考量。

例如：「每個(gè)月總公司都會(huì)派人來(lái)評(píng)量業(yè)績(jī)?！?/span>

⒉ ?采用科學(xué)方法依據(jù)教育目標(biāo)，分析研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一切設(shè)施。

例如：「評(píng)量工作是在學(xué)期結(jié)束時(shí)才展開(kāi)?！?/span>

分字解釋